颠倒的帕特玛

人性的狭隘在于，明明自己生活在狭小的空间中，自己是不正常的，还要把所有正常的人赶尽杀绝。

洗脑愚弄，也不过时自欺欺人。

人性的美在于，即使是异己，只要有着共通的梦想也能走在一起。

即使怯懦，为了能共享梦想的人，也能不顾一切。

男主打破懦弱的自己的理由是，女主欣赏他对蓝天的梦想，有着一颗同样的期待。

不要以为我们一直非常理解别人，当我们身临奇境，才知道当初站在我们面前需要我们的时候，我们是多么的幼稚。

————————————————————————————— 故事情节简要：首先，开始是女主的空间是“颠倒”的，而且设定在地下。

好奇心的驱使，来到了“外面的世界”，外面的世界——艾嘉（音译）。

机缘巧合的碰到了男主，重要的是这是上一代人的故事的延续。

两个不同世界的追梦（飞向天空）的年轻人的故事。

由于警卫队的暗杀，飞到半空中的男主父亲掉下来了，飞行器却飞走了。

值得一提的是，女主刚来到这个世界的时候，背包也掉了，也飞向了天空。

艾嘉执行的是秩序，严格的法律和对所有人的监控，以及洗脑教育。

要成为市民，还得打分，要留在这个城市还得打分。。。。

艾嘉的统治者一直高压的政策，禁止国民仰望天空或者向往天空，流传的故事是罪恶的人都被天空吞噬，其保密程度，连如今的统治者都不知道，还以为自己真的是正常人。

营救女主的过程中，二人抱着飞向了“天空”，到了之后找到了飞行器，找到了女主的背包，其实这个天空没有任何的人，就是一个人造的光源地，艾嘉的所有光源应该都是依靠这个吧，简而言之，不是天空，天空是一个天花板，天花板上全是灯，灯就是星空的来源了。

男主女主回到地下，艾嘉的统治者追来了，扭打的过程中，地破了，艾嘉统治者飞向了天空（这里才是真正的天空，蓝天，月亮都有），女主抱着男主去欣赏这个真正的天空。

以上故事，描绘的世界是这样的。

真实的正常人是科学家的后裔，生活在地底，地底的更下层是艾嘉人，艾嘉人其实才是反重力人类，他们的天空是更地底了，而且是人造的，没有月亮，夜晚的星星完全是灯光。

你们难道没看懂吗？！

帕特玛他们是那次灾难事件的幸存者，他们的重力才是正常的！

艾吉他们才是所谓的罪人，重力是相反嗯！

最后出现的才是真正的大地！

可以从流动的溪水，飞翔的鸟，天空的星球等来印证！

许多年前，人们想从重力中获取能量，这违背了自然规律，受到了自然的惩罚，大部分人重力颠倒了，其中很多人坠入了天空。

只有一小部分人重力保持了正常。

但是为了躲避灾难，所有人都躲进了地下生活。

一部分人就是帕特玛他们（正常人）躲进地底（靠近地表的地底）艰难求生，另一部分人艾吉他们就是幸存的所谓的罪人，躲进更深的地底，他们为了正常生活，复制了以前的世界，人工创造了天空（就是帕特玛为了救艾吉和艾吉一起坠入“天空”碰到的铁壁），创造了一片大地，进行建筑教育生活，这些罪人为了掩饰这个虚假的世界，教育下一代说不能探索天空，不能探索疆域，只能在自己的一片土地安静的生存……反派没有意识到自己是罪人，认为自己才是正常人，被之前错误的教育成功洗脑，杀了艾吉他爸，间接阻止了他爸发现天空是假的，大地是有限的一片土地，整个世界是虚假的（可笑的是这些连反派也不知道）……帕特玛他们过于小心谨慎的生活，先祖教育他们不要去地表，也不要和那些罪人（到后来传成了蝙蝠人）交流，为了让幸存的人安心生活，对下一代除族长外的大部分人选择了隐瞒真相，从而到后来帕特玛他们才那么无知……

首先，主角帕特玛一派的“地底人”才是没有反转的正常人，从最开始一个细节就已经在暗示了：女主探索的那个圆形大坑里，延伸出去的铁的悬廊，扶手是跟她在一面的，反面是支撑！

这个坑是远古正常人建造的，所以帕特玛是与远古正常人相同重力方向的。

而影片中所谓“地面人”才是重力反转了的异常人。

他们生活在比“地底人”所在区域更深的地底，他们的天空，包括太阳，云层，星星都是人造的。

在主角去到“地面人”的天空后已经可以看到星星是人造的，同时也会发现这里的“天空”都是连成一片的巨大实体（实际是地底的地面），那么远在N光年外的真实太阳是不能穿透这个实体照耀大地的，所以太阳肯定也是人造的。

云层嘛，前面都人造的，这个就没法是真的了。。。

反转反转再反转!不到结局永远都不知道什么才是真的!虽然这部作品我已经看完很久了，但是他们坠入星空那个画面我到现在还记得，真的很美，这部作品的画面和场景真的很漂亮，即使忽略剧情只是看看布景也依然很值得去看。

整个作品的情节就是反转反转再反转，直到结尾都不会让人觉得无聊，虽然很多情节都很套路，但是瑕不掩瑜，它还是是一部值得一看的作品!

说到底，我最喜欢的就是他们坠入星空的那个片段，有一种很梦幻却又很现实的感觉，不知该怎么形容，反正我还是很推荐大家去看一看呢。

2012年看过奥斯卡入围动画短片《头朝下生活》当时觉得挺创意，主题就是夫妻生活貌合神离但是最后走出屋子算是一个美好的结局。

2012年上映的电影《逆世界》听名字还有几分兴趣，看了十分钟左右觉得不是很有意思就放弃，当时看到的剧情就是两个人都发现了一个秘密的地方，像坐井观天的感觉，然后男主角放下绳索把女主角从哪个世界拉像自己的世界……后面不知道了因为有这个印象后，看到颠倒二字，世界观就屹立在那里。

看完后还觉得自己看明白了，老公最后点醒了一下。

一直以为帕特玛生活在地下，而男主是生活在地上的，艾嘉各种高科技，直到帕特玛跟男主飞向天空的时候，我还在想这个地球难道不是圆的，各种说不通啊，被点醒的时候终于明白了。

那些学生脱离了上学的轨道是一种挣脱束缚，不过对艾嘉的展现就只有那几个场景，高塔，围栏，学校。

孩子们的父母完全没有。

这些终于大概能理解了。

当护卫队长跟男主看到真正的蓝天的那一刻我比他心理还要复杂。

整个前面塑造的认识观被颠覆了。

继而看到那些断壁残垣才觉得人类生活过这里，就好像路飞去空岛一样。

有一些历史文字可能是统治者篡改过的，但那些遗迹却在诉说着一个时代一个国家一个文明的兴衰。

总体感觉4星，值得推荐的。

故事情节的设置也非常的好。

在秩序井然的艾嘉王国，人类谨遵祖先的教训，绝不抬头仰望苍穹，放纵思绪流淌狂奔。

传说在很久以前，地上的人们挑战造物，结果致令重力反转，难以数计的人类和建筑“坠入”蓝天，销声匿迹。

但森严的秩序和自由思想势必发生冲突，少年艾吉（冈本信彦配音）夜晚偷偷溜到野外，躺在草地上仰望繁星点点的夜空，而就在此时，身后的洞口出现了一个神色慌张的女孩。

她叫帕特玛（藤井雪代配音），拥有和艾吉全然相反的重力场。

为了防止帕特玛跌落到空中，艾吉小心翼翼将其带到小屋保护起来。

可是政府很快发现了帕特玛的踪迹，最高领导人动员全部力量展开围捕。

在你来我往的追逐过程中，艾嘉王国和反转人的秘密也悄然揭开。

看完这部影片后我一直在回味这部影片，思维的层次逐步提高我发现这是一部极具深意的影片值得向大家推荐，当然其中少不了思考。

思考的开端：我发现我沉醉在帕特玛甜甜的微笑中；沉醉在帕特玛和英治紧紧的拥抱中。

然后我开始以理科生的物理思维方式开始“解题”：我把影片以人物身份的变化为分界线即在中央塔塔底的破裂那一刻把影片分成AB两个部分。

A中以英治为代表的爱贺人是“正常人”，而在“地下”生活的穿着厚实的防化服的人是“反转人”。

B中则相反。

这一身份的大反转是影片升华之处！

是影片令人惊奇之处。

B中展示的世界才是真正的世界，真实世界有鸟儿、有河流、可以实验导致原世界中被剥离出去的物质形成的新的星球。

而英治和帕特玛都生活在地下，帕特玛在地下世界的地面上，英治在地下世界的地面下，两人隔了一层地面而已。

接着是对电影传递给观众信息的思考：在观看的过程中我最想吐槽的是爱贺学生听课的内容伊邪武良（你们还不知道这名字是谁吧，就是爱贺国的君主）（一张死人脸定格在大屏幕上，哪有我们男主对着窗外发呆都英俊的面庞好看）义正言辞地讲：-过去一场大灾难席卷这个世界-许多人被天空夺去了性命-所以现在只有我们-能够脚踏实地的爱贺国民-才是真正的人类-爱贺才是人类绝无仅有的世界-爱贺之外什么也没有-我们必须要一步一个脚印-遵从纪律与秩序-永远守护这片大地-远离悬崖之外的不毛之地-远离那不详的 充斥着邪恶光芒的天空如此绝对的否定，这不明摆着的是洗脑吗?让你们不去不毛之地你们这些学生就不去？

都没有一点好奇吗？

你们这些学生还听不出来吗？

编剧和导演当观众们是傻子啊？

对一带青年洗脑有点水平好不好。

（以上是观影时的心声）其实那些学生是受着“没有足够学分就不能成为爱贺公民”这一规定约束的（当代学生写照啊，我的高考→我的绩点（＃－.－）哎），它们至少还是保留着人类最重要的特质——好奇心的，这一点在帕特玛和英治乘“热气球状飞行器”返回“地面”学生们都来到室外观望可以看出。

继续从爱贺君主的讲话深入探究：爱君真的那么坏吗？

他的洗脑的水准真的那么低吗？

其实他是无辜的，他并不知道真实的历史，他只是严格按照他的祖先的意志在执行。

他的祖先是非常理智的，他的祖先是主张与地上人和睦相处，但他知道只能活在地下的仇恨肯定会使少部分人和地上人发生冲突，那最合理的办法就是颁布法令——不允许到悬崖（其实就是为了避免冲突造成灾难额外的伤亡），并且向后人隐瞒事实真相，让两族相安无事地生存下次。

这一法令被严格遵守，但是由于后人不知道事实真相，这个法令被赋予各种神鬼传闻，就像古时候人对自然的无知而产生的神话。

爱君念得那一段话即是在这个时期中逐渐形成的，之后被编入教材爱君只是“照本宣科”而已，那些学生之所以没有思考是因为他们的祖先世世代代都经历了类似的熏陶，如入鲍鱼之肆，久而便麻木了。

其实爱君也是受害者，在他准备遵照祖先的法令“反转人”时，他表露出了对帕特玛的喜好。

爱君把拉出窗外悬在空中，就是想让帕特玛紧紧抓住他，他很享受这种感觉。

学校里有那么多漂亮的女学生，这位爱君（校长）却仅对帕特玛本能地表现出了“性”趣，这是被历史歪曲了的人格凭借着潜藏在内心深处对美的渴望的畸形的表现，错不能归咎于他。

2016.1.17（未完）

颠倒世界的点子挺不错的，只是有一点不太理解…关于女主爸爸给女主的那个礼物，虽然是和女主重力一样，但是里面红色物质却是相反的，影片里多次给了特写镜头，还以为潜藏着什么重要信息呢…刚开始还以为那个红色物质所受的重力，暗示着爱贺族才是主宰的一方，结果什么都没有，不知道是不是埋的梗忘记说了

题与文无关！

首先，我要吐槽下日漫中的反派。

不知道是不是我的错觉，我觉得日漫中的反派基本就两种，一种等洗白，一种扭曲到极致，比如片中这位，表情刻画的实在令人反感。

--对我就是(〜￣▽￣)〜分割线〜(￣▽￣〜) -（下文中提到的颠倒人指女主一众，艾嘉人指男主一众）然后，楼主要写的是自己对本片的世界观的理解由于之前没看过小说，楼主只能是一边看一边修正世界观---(๑╹ڡ╹)╭以下这一段是楼主的YY，不想看废话的请跳过---(┙>∧<)┙看的过程中有好长一段时间，我的理解是这样的：（就像艾嘉人说的）颠倒人是引发事故的研究人员是罪人，后来躲到了地下，而艾嘉人是平民幸存者，留在地面。

（这时候楼主一直有个疑问，为什么躲在地下的研究人员“颠倒人”科技水平反而比地上“艾嘉人”落后那么多）。

直到看到男主他爹的重力气球（就是那个没有气球的热气球，咱姑且称之为重力气球）坠毁地“天上”的庞大建筑时，楼主修正了一次对片中世界观的理解(虽然最后证明这次修正的结果还是错的)。

修正的内容是：艾嘉人看起来强过颠倒人，但实际上地下的颠倒人只是颠倒人残部之类的，其他的在"大灾变"时被扯向天空的颠倒人已经在天空中建立了大型据点（重力气球坠毁点），艾嘉人自以为很哔很哔哔，各种迫害颠倒人，其实自己不过是井底之蛙罢了。

这段时间楼主连本片主题都理解错了，以为故事会发展成“天上”的颠倒人反扑艾嘉人之类的狗血剧情。

咳咳⊙﹏⊙(๑•́ ₃•̀๑)以下涉及剧透，不喜勿看-好，接下来干货要来了。

这是楼主看到主角来到真正的地面，看到月球的星环。

楼主特么的忽然犹如醍醐灌顶，大彻大悟啊。

原来真相是这样：（当然这只是我个人认为的真相，各位要是觉得"( ┭┮﹏┭┮ )不！

不！

不是这样的！

这不是真的！

你骗我！

"，那也别喷楼主哈，你yy你的，我yy我的就好 ）真相：\("▔□▔)/欧天，这个好难表达啊，我们还是先定一下时间节点吧，假设0年-天罚为第一纪元，天罚-”天上“城建立为第二纪元，”天上“城-男主吼破地壳（逗瞎，这都行...）为第三纪元，人们到达地面，从此幸福的生活在了一起巴拉巴拉为第四纪元。

真相：第一纪元逗比的研究人员在城市进行核试..额不是..是重力试验(对，宝宝就是这么任性，为咩要去什么无人区，宝宝偏要在人群最密集的地方试)然后...失败了，于是乎，幸存的平民躲进了地下掩体，科研人员钻到地下，致力于修复试验带来的影响。

第一纪元结束第二纪元在地下掩体中的平民"颠倒人"建立了自己的掩体城市（其实他们并没有颠倒，艾嘉人才是颠倒了的，才是天罚中的被诅咒者，下文为了避免造成误会，改称"颠倒人"为"正重力人”）研究人员，即艾嘉人毕竟是技术员嘛，他们在这段时间干的可多了，1.他们穿过地下掩体来到地下空洞开始修复工作（那时候艾嘉人和正重力人还没开掐呢）2.他们建立了城市艾嘉，3.他们建造了"天上"城（“天上”一直打着引号，因为它不在天上，而是在地下深处，这就是艾嘉人的修复方法，也许是通过它来增大g也说不定，总之为了使重力恢复）4.他们顺手把“天上”城做成了有着无数小灯的模样，用来模拟繁星，并做成了可以间断发热的大盘子，以模拟太阳）啧啧啧，毕竟技术猿，简直厉害。

注1"天上"城的作用不是楼主yy的，片中有体现，基本上不会有错。

注2地下掩体其实是个管子，一头通向真地表，一头通向地下空洞，地下掩体的末端即艾嘉塔，作为掩体的同时作为通往地下空洞修复重力的通道。

第二纪元结束第三纪元由于时间过了太久，艾嘉人与正重力人长期处于相对隔离的环境，少有交流，渐生隔阂，最后不知道什么原因开战了。

而且是毁灭性的大战，甚至都没来得及回地表。

战后双方在经济，科技，教育等方面_(:3」∠)_ ，都倒退了n年，所以艾嘉的某独裁者有了可乘之机，他总揽大权，实行洗脑政策，使得艾嘉人与正重力人彻底断交，成为世仇，并完全抹去了他们才是负重力人，即天罚之人，即技术员的真相。

几代或几十代之后，洗脑术已经使他们变成如今的样子，只听从官方的安排，忘掉了一切官方不承认的东西和他们作为修复者的职责（最初官方隐瞒了“天上”城，后来几代以后，官方自己都不记得有这“天上”城了，只记得前任交代他们千万别让人上天去，但是他们不知道这个禁令是怕有人发现了“天上”城，揭开了尘封的秘密。

）而本片发生的时间就是第三纪元，涉及剧透的内容还是少说点吧，免得...反正我是来谈世界观的，总之巴拉巴拉男女主携手冲破重重艰难险阻，最后男主一个暴击吼破了地壳，放飞了反派，来到了真正的地表，才发现，矮马，这弄啥嘞这，合着俺们才是负重力人呐。

于是...第三纪元结束第四纪元自行脑补第四纪元结束又是我(〜￣▽￣)〜萌萌的分割线〜(￣▽￣〜) -我猜有人会说，你说“天上”城是艾嘉人建的，他们为咩要建与自己重力相反的浮空城，这说不通。

我觉得，因为，那是艾嘉人在n代以前建的，而那时候他们还记得他们的使命，又不是为了自己爽才建的“天上”城，那是为了修复重力才建的，怎么修复，就是增大重力嘛，那自然要建的和重力方向相同，力的方向向着地心，正重力，才能叠加实现增大嘛。

另外，看到影评好多人说这怎么啪啪啪，我觉得，◕ε ◕可以特制那种上下都是正面的床哦，然后高度不要太高，就像火车卧铺上铺那种高度就好，这样两个人都正常躺着也能伸手就抱到对方，而且啪完还可以面对面的看到对方的表情，不用侧身，也不用一个人被压着，都自然躺着就可以看着对方，多有爱。

可以的话，请参看带有截图的版本---http://www.douban.com/note/347459044/--《颠倒的帕特玛》的故事讲得很明白，但为了方便下面的叙述，还是要指明一下电影后段那个重要的反转，即女主所在的地底人阵营才是没受实验影响的人类，而爱贺人才是所谓的颠倒人。

根据官方设定，颠倒现象是由一次能源实验的意外事故造成的。

下面是本人的伪科学解答。

万有引力其实是一种基本粒子在某个特定维度上的运动状态（phase）造成的，基本粒子的运动状态相同，在宏观上体现出了引力。

而实验获取能源的思路，大概是利用场（field）进行干涉，让这种基本粒子（mass）改变运动状态（phase），变成类似光一样的可利用能源（energy）。

但由于实验控制条件失败，导致场（field）泄露。

粒子（mass）的运动也没有达到预期，在变为预定状态（energy）后的一瞬，又回复到原来的运动模式（pattern），而且是变为反旋。

正旋与反旋的运动状态（phase），在宏观上体现出斥力。

性质和重力相同，但方向相反。

场（field）的泄露范围很广，可能覆盖了大半个地球，由于作用时间短或者是穿透力限制，只是让地表的物质变成了“反旋物质”（anti-phase mass），并受到地球的“万有斥力”开始脱离地面。

实验人员因为某些设备的保护而幸免于难，但是地面上的大多数人都飞向高空而死去。

幸存下来的颠倒人逃到了地下，建立了爱贺国。

而实验人员及其后代则负起了事故的责任成为了地底人，可能在这之后能源实验获得了成功，利用能源技术在地下制造了人造大气和模拟的太阳光照。

所以这里有两点疑问：1.为什么脱离的物质反倒是被月球吸引了？

猜测：实验人员不懈努力，在事故之后又进行了一次大范围的场（field）干预，让地球外部飘浮的物质恢复了正旋状态，因此部分物质被月球捕获。

然而身为颠倒人的爱贺国民因为窝在地球内部而没有恢复，可能是这时爱贺人和地底人早已有了隔阂吧。

2.人体物质完全代谢也不需要多久，颠倒人为什么不能通过吃正常食物来变回原样？

猜测：理论上应该可以，但是貌似吃下去后会感觉不适。

不过这不是主要问题，主要问题是地表上的食物都变成了反旋物质，颠倒人当时别无选择。

而地底人则是通过食用由地下水培育养殖的食物来维持正常状态的（这点可以从正片4分半处女主和族民的对话中推测出来）。

故事最后，双方和解，颠倒人应该可以通过摄取正常食物（快则输液）重回大地。

-正经的分割线目前下载到的白月字幕组版动画附带了说明文本，各位可以一看。

（1）最開始的部分的背景音是什麼？

是什麼語言我也不是很清楚，但根據設定集裡的訊息來看在絵コンテ上這部分的台詞如下：都說了我一直在跟研究所那邊聯繫！

可惡 老是接不通！

打專線！

打到接為止！

如果是在世界盡頭做這實驗就好了不然也不會走到這步…喂 等等你們有聽到什麼聲音嗎？

欸？

這是怎麼回事…天空…喂 怎麼了真讓人難受不…究竟是哪邊？

我屬於哪邊？

喂 你說什麼！

那是…怎麼回事…（2）ED究竟是什麼語言？

為了符合原作的氣氛，製作組特別採用了世界語（Esperanto）演唱。

歌詞由日本世界語協會翻譯。

（3）中途出現了很多次的龍套愛賀女是誰？

那位多次為英治解圍，並且老是唸著英治的少女名叫佳穗（Kaho）。

在動畫中篇幅相當的少，其實她是一名在愛賀十分優秀的模範學生，暗戀嚮往自由的“差等生”英治。

（4）白月字幕組的人名是怎麼選定翻譯的？

在設定以及原作中，所有人物名都是用片假名表示的。

所以所有人名都沒有指定漢字。

而在設定資料集裡，出場人物的英文名稱如下。

パテマ Patemaエイジ Ageポルタ Portaジィ Elderイザムラ Izamuraラゴス Lagosエイイチ Eiichi（就是男主的父親）ジャク Jaku從這些英文名中我們可以知道幾點，首先Eiichi和Izamura很明顯都不是英文的名字。

其次老頭的名字ジィ在英文中寫為Elder，所以ジィ是一種暱稱而不是名字。

另外雖然男主的名字エイジ寫成了Age，但這名字既可以是日本人名也可以是西方人名。

考慮到他父親，以及其他愛賀居民的名字所以我們最後還是決定把エイジ按日式的名字翻譯。

治安警察隊長ジャク，雖然名字很像Jack，但由於少了一個促音，另外考慮到其他愛賀居民的名字特徵，所以當做日文名稱音譯為邪苦。

這樣的人名翻譯終歸是我們組員個人的意見，並不專業，如果有更好的意見歡迎交流。

（5）本作的世界觀到底如何？

是個什麼樣的故事？

含劇透，未看本篇請一定不要看這裡。

看完全篇的人請往下滑動滑鼠。

由於動畫篇幅限制，表述有些地方不是很清楚，但根據小說版的補完設定大概是如下世界觀。

首先在動畫中出現了兩個世界，在“陸地”生活的愛賀世界，與在地下生活的地底人世界（小說中叫這個世界爾濟 エジン）。

根據伊邪武良參考他們一族的“法典”所說，過去人類遍及大地，科技高度發達。

世界上有許多國家互相爭奪利益，而其中就有一個實力十分強勁的國家，設立了一個宏大的實驗。

他們希望通過實驗解決能源問題，在與鄰國的競爭上取得優勢，而這就是全篇中所說的實驗。

而愛賀中的管理中心正是實驗的中心，據伊邪武良所說愛賀人是為了不忘記人類愚蠢的錯誤才停留在這裡的，當然後來這一切都被證實是謊言。

看完全篇我們知道，地底人才是真正的，沒有受到重力實驗影響的人類。

而愛賀人則是在實驗後苟延殘喘留下的反轉人。

實際上，實驗雖然導致大量人類死亡，但確實創造出了能源。

所以後來地下人以及愛賀人能夠維生都依靠了管理中心提供的能量。

不論是地底人的照明還是愛賀人的虛假太陽，星星的能量都來自於當初的實驗，也就是管理中心。

在小說的最後，從老爺子的話語以及前代愛賀王的遺言中道出了為何地底人沒受到重力反轉影響的真相。

其實地底人都是當時實驗研究者的後代，他們居住在管理中心即實驗中央，因而沒有受到實驗的影響。

後來研究員們認識到了自己的錯誤，但是為時已晚。

即便世界的重力恢復了原樣，愛賀的居民也依然收到相反重力的影響，而就算是重新反轉重力一次，世界也將再次反轉，這樣愛賀的居民將永遠與世界相背。

這個真相只有地下人的族長與愛賀的國王知道。

伊邪武良在繼位時，從先代愛賀王口中得知了真相，從而遭受了極大的打擊以至於人格崩壞。

由於他害怕國民發現天空是虛假的，所以他延續先王的手段，不斷的對國民進行灌輸教育，告訴他們不要仰望天空。

但由於拉格斯的出現，伊邪武良感到十分恐懼。

認為如果有這樣與大家相反重力的人出現會影響他的統治，讓大家起疑。

所以他在暗地裡十分執著於搜尋這些“反轉人”，企圖將他們殺人滅口。

關於研究員的子孫究竟為何與愛賀人反目，在小說中也沒有過多的描寫，但援引動畫中老爺子的台詞「只有通過忘記過去，愛賀人才能活下去」，我想能夠解釋一二。

在小說的最後，老爺子對於為何他們地底人要生活在地下而不是地上是這麼解釋的。

「我們的祖先為了將反轉的世界恢復原樣，在大災難之後依然留在塔中研究。

最終他們找到了原因，將世界恢復了原樣。

但那時候，那些“只能顛倒著生存的人類”已經在塔的周圍定居了」「雖然世界恢復了原樣，但愛賀的居民已經回不到過去了」「族長曾經這麼說過。

『我們爾濟的居民背負著顛覆世界的罪孽，我們有責任守護那些倖存的人』」根據族長，老爺子，伊邪武良，前代愛賀王的表述，我想基本也能將故事自圓其說了吧。